الدبلوم المتقدم لإعداد مدرب مؤسسي محترف
يهدف الدبلوم إلى تأهيل المتدربين لإتقان مهارات التدريب وتطوير الكفاءات، بدءًا من فهم أسس التدريب وتحليل الاحتياجات وصياغة الأهداف، مرورًا بتصميم الحقائب وتوظيف الأساليب التفاعلية والتقنيات الحديثة، وصولًا إلى تقويم البرامج وقياس أثرها، بما يعزز دورهم في رفع الأداء وتحقيق التميز الوظيفي المستدام.
التعريف بالموقع
تاريخ التأسيس: تأسس الموقع في عام 2008 استجابة للحاجة المتزايدة إلى تطوير المهارات المهنية للأفراد والمؤسسات بهدف تعزيز الكفاءة والإنتاجية ومع تزايد الاتجاه نحو التعلم عن بُعد قمنا بتحديثه لتقديم تدريب مرن وفعّال يتماشى مع المتغيرات السريعة
هيئة التدريس: لدينا النخبة من أساتذة الجامعات والمدربين ذوي الخبرات العلمية والعملية التي تمكنهم من نقل المهارات التي يحتاجها المتدربون في بيئة العمل الواقعية وتقديم المحتوى بطرق مبتكرة تلائم البيئات الرقمية، مع توفير الدعم لكل متدرب عند الحاجة
الرؤية: أن نكون المنصة الرائدة عالميًا في تقديم دورات تدريبية احترافية عبر الإنترنت فى معظم التخصصات الأكثر طلبا بسوق العمل من خلال تقديم برامج تدريبية عالية الجودة تلبي احتياجات السوق وتساهم في تطوير مهارات المتدربين دون قيود مكانية أو زمنية
الرسالة: تمكين الأفراد والمؤسسات من تحقيق أهدافهم من خلال توفير برامج تدريبية مبتكرة ومبنية على أسس علمية وعملية في بيئة تفاعلية تدعم التعلم المستمر وتوفر الأدوات والتقنيات التي تساعد المتدربين على تحقيق التميز المهني والشخصي
الاتصال والتواصل المؤسسي
التواصل اللفظي وغير اللفظي
تطوير مهارات التواصل الفعال بجميع أشكاله لضمان وصول الرسالة بوضوح.
استراتيجيات جذب الانتباه
تقنيات مبتكرة لجذب انتباه المتدربين والحفاظ على تفاعلهم طوال الجلسة.
تحليل الاحتياجات
أساليب علمية لتحديد احتياجات المتدربين بدقة وتلبيتها بفعالية.
تحديد الأهداف
صياغة أهداف تعليمية واضحة وقابلة للقياس لضمان نجاح العملية التدريبية.
تنظيم وإدارة المحتوى التدريبي
تنظيم المحتوى
ترتيب المادة التدريبية بشكل منطقي ومتسلسل وفق أهداف الجلسة.
استخدام الوسائل التعليمية
توظيف الأدوات البصرية والسمعية لتعزيز فهم المتدربين.
تحفيز التفاعل
تصميم أنشطة تشجع المشاركة والتعاون بين المتدربين.
إدارة الوقت
تخصيص الوقت المناسب لكل نشاط لضمان تغطية جميع محاور التدريب.
التقييم والتحسين المستمر
تقييم الأداء
أساليب متنوعة لقياس مدى استيعاب المتدربين للمحتوى.
التغذية الراجعة
تقديم ملاحظات بناءة تساعد المتدربين على التطور.
استخدام التكنولوجيا
توظيف الأدوات الرقمية في عملية التقييم وتحليل النتائج.
تعزيز الحوافز
تطبيق نظام حوافز يشجع على التعلم المستمر والتطور.
تصميم وتطوير الدورات التدريبية
تجارب تعليمية ملهمة
تصميم تجارب تحفز التفكير وتثير الاهتمام.
التفكير الإبداعي
تطوير محتوى مبتكر يتجاوز الأساليب التقليدية.
توظيف التكنولوجيا
استخدام الأدوات الرقمية في إعداد وتقديم البرامج.
الدورات الإلكترونية
تصميم برامج تدريبية متكاملة عبر الإنترنت.
إدارة الجلسات وديناميكيات المجموعات
إدارة النزاعات
استراتيجيات فعالة للتعامل مع الخلافات والتوترات داخل المجموعة التدريبية.
تحفيز التفاعل
تقنيات لتشجيع المشاركة النشطة والتعاون بين أعضاء المجموعة.
المحاكاة والتطبيق
تصميم تمارين عملية تحاكي بيئة العمل الحقيقية لترسيخ المهارات.
فهم سلوكيات المجموعة
تحليل ديناميكيات المجموعة والتكيف مع مختلف أنماط الشخصيات.
مهارات التيسير والعرض
التحدث بثقة
تطوير مهارات الخطابة والتحدث أمام الجمهور.
لغة الجسد
استخدام الإيماءات والحركات لتعزيز التواصل.
العروض الجذابة
تصميم شرائح عرض مؤثرة وفعالة.
قيادة المناقشات
تسهيل الحوارات وتوجيهها نحو الأهداف المرجوة.
التدريب باستخدام التكنولوجيا الحديثة
الوسائط المتعددة
دمج الفيديو والصوت والصور لإثراء تجربة التعلم وتعزيز الفهم.
الذكاء الاصطناعي
توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي لتخصيص التدريب وتحسين النتائج.
التوافق مع الأجهزة المحمولة
تصميم محتوى تدريبي يمكن الوصول إليه عبر مختلف الأجهزة.
أنظمة إدارة التعلم
استخدام منصات متخصصة لتنظيم وتقديم ومتابعة التدريب.
تطوير التعلم الإلكتروني والمدمج
البرامج الإلكترونية المتكاملة
تصميم دورات إلكترونية شاملة تغطي جميع جوانب الموضوع بطريقة تفاعلية.
- محتوى تفاعلي متعدد الوسائط
- اختبارات ذاتية للتقييم
- منتديات للنقاش والتواصل
التعلم المدمج
الجمع بين التدريب الحضوري والإلكتروني للاستفادة من مميزات كل منهما.
- جلسات حضورية للتطبيق العملي
- محتوى إلكتروني للدراسة الذاتية
- متابعة مستمرة عبر المنصات الرقمية
التعلم المصغر والقصصي
تقديم المحتوى على شكل وحدات صغيرة وتوظيف القصص لتبسيط المفاهيم.
- وحدات تعليمية قصيرة ومركزة
- سرد قصصي لتوضيح المفاهيم
- تطبيقات عملية مباشرة
تطوير مهارات المدرب الشخصية
الثقة بالنفس
بناء الثقة الذاتية كمدرب من خلال الممارسة المستمرة والتطوير.
الذكاء العاطفي
تعزيز القدرة على فهم المشاعر والتعامل معها بفعالية.
التفكير النقدي
تطوير مهارات التحليل والتقييم واتخاذ القرارات المدروسة.
الممارسة التأملية
التفكير النقدي في الأداء وتحديد فرص التحسين المستمر.
إدارة المشاريع التدريبية
إعداد الميزانية
تخطيط التكاليف وتخصيص الموارد المالية والبشرية بكفاءة.
إدارة الوقت والجدولة
وضع جداول زمنية واقعية وتنظيم المهام بفعالية.
التخطيط الاستراتيجي
وضع خطط طويلة المدى للبرامج التدريبية بما يتوافق مع أهداف المؤسسة.
إدارة المخاطر
توقع العقبات المحتملة ووضع خطط بديلة للتعامل معها.
استراتيجيات التحفيز والتغيير
تحفيز تبني التغيير
- توضيح فوائد التغيير
- إشراك المعنيين في عملية التخطيط
- تقديم الدعم خلال مراحل التغيير
تخصيص التدريب
- تحليل خصائص المتدربين
- تكييف المحتوى والأساليب
- مراعاة الفروق الفردية
تعزيز فعالية التواصل
- استخدام وسائل متنوعة للتواصل
- الاستماع النشط للملاحظات
- المتابعة المستمرة
مهارات التدريب على المهارات الناعمة
مهارات التعامل مع الآخرين
تطوير قدرات التواصل الفعال وبناء العلاقات المهنية الناجحة.
خدمة العملاء
تعزيز مهارات التعامل مع العملاء وتلبية احتياجاتهم بكفاءة.
التفاوض والبيع
تطوير استراتيجيات الإقناع والتأثير وإتمام الصفقات بنجاح.
تطوير العلامة الشخصية للمدرب
1
بناء الهوية الاحترافية
تطوير صورة مهنية متميزة كمدرب مؤسسي محترف.
2
التواصل المهني
بناء شبكة علاقات مهنية قوية في مجال التدريب.
3
التطوير المستمر
مواكبة أحدث التطورات في مجال التدريب والتعلم.
4
التوازن
تحقيق التوازن بين الحياة المهنية والشخصية.
التوجيه والتقييم الفردي
التوجيه والإرشاد
تقديم الدعم الفردي للمتدربين لمساعدتهم على تحقيق أهدافهم.
قياس الأثر التدريبي
استخدام أدوات علمية لقياس فعالية التدريب وتحليل النتائج.
التعامل مع السلوكيات الصعبة
استراتيجيات للتعامل مع المتدربين ذوي السلوكيات المتحدية.
المناهج الدراسية
تنبيه:- يرجى العلم بأن المحاور تحتوي على معظم النقاط التفصيلية الخاصة بالمناهج والمعايير الدولية لذلك من الممكن ان يتم الغاء او اختصار بعض المحاور والتركيز اكثر على باقي المحاور التي تهم المشاركين بناءً على رغبتهم وذلك من اجل الحصول على أقصى استفادة في أقل وقت ممكن